Tractament de gènere als textos

Tractament del gènere als textos.

El tractament del gènere als textos ha estat (i encara ho és) motiu de discussió lingüística. El Departament d’Educació, crec que amb bon criteri, ha publicat uns criteris a l’hora de tractar aquest tema en els textos elaborats per tots els estaments que en depenen. Escoles, instituts, llars d’infants i escoles d’idiomes (entre altres) s’hauran

la por a l'exterior després del covid-19

La por a l’exterior després del COVID-19

La por a l’exterior després del COVID-19 pot ser una de les reaccions que nens i nenes tinguin. Porten molts dies escoltant informació sobre el COVID-19 i aquest fet pot provocar que alguns infants tinguin aquesta reacció. Què s’imaginen, com s’ho imaginen… Primer de tot posaré en situació per entendre de què estem parlant. Un

dol infantil acompanyament

El dol infantil en la distància i el seu acompanyament.

Aquests dies molts professionals de l’educació es pregunten com plantejar l’acompanyament en el dol infantil. El dol és la suma de respostes físiques, emocionals i conductuals conseqüència d’una pèrdua. Coneguem, en primer lloc, les fases per les quals es sol passar en el dol per adquirir estratègies d’acompanyament emocional. El dol infantil: fases. El dol

matemàtiques manipulatives suma

Matemàtiques manipulatives: la suma.

Les matemàtiques manipulatives solen ser un repte per als i les mestres, ja sigui la suma o altres conceptes. Com enfoquem l’activitat perquè sigui realment significativa? Com ho fem perquè sigui manipulatiu i l’infant pugui “tocar” allò que fa? Matemàtiques manipulatives: la suma. La suma, l’afegir, sol ser un concepte altament treballat ja des de